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历史

历史:①自然界和人类社会的发展过程,也指某种事物的发展过程和个人的经历:地球的历史ㄧ人类的历史。②过去的事实:这件事早已成为历史。③过去事实的记载。④指历史学。

历史造句

  • 三句话概括了整个人类努力的历史。在我们追求和等候的时候,生命又不知不觉地偷度过去。也
  • 阿姆斯特丹,荷兰海运博物馆。每个星期天,这里都要举行一个特殊的活动,目的是让孩子们通过切身体验来学习荷兰的历史。这样的活动年复一年地重复着,哪怕只有一个孩子参加也从不间断。教师由不同职业的志愿者担任,他们一丝不苟地带领孩子们重温四百多年前荷兰水手的生活。
  • 正义战胜邪恶是历史发展的必然规律。
  • 冬,孕育着春而不争春,当春天到来的时候,她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水,无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。等到到处繁花似锦,生机勃勃,等到我们听到树木拔节的声晌时,她完成了一年的历史使命,带着春的谢意悄归天国,等待着明年的降临。
  • 竞争优势的秘密是创新,这在现在比历史上的任何时候都更是如此。
  • 人们走过的每一个足迹,都是自己生命的留言;留给今天翻过的日历,留给未来永久的历史
  • 中国人永远不会忘记日本侵华的历史
  • 我们今天喊的口号,我们今天做的改革,包括股改,几乎都可以在过去欧洲历史上找到痕迹。只是我们不学习,这才是我们最大的悲哀。我们今天是踏着历史的足迹,不断重复着过去的悲剧。
  • 分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
  • 历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传。万里长城教我学会坚强。
  • 在新的历史时期,更要提倡大公无私的精神。
  • 但是如果你能了解这市场的内生增长性之根本,了解企业,了解基金公司,在一定基础上进行投资的话,股市不可能是赌场,它能够提供参与者共赢的局面,这从国内外资本市场的历史是可以看出来的。
  • 今天这堂课别开生面,让我们了解了它的历史,亲自体验了做衍纸画的过程,让我们受益无穷。
  • 一个历史人物,不是单靠人个主观努力就能形成的。因为人是社会动物,不能脱离社会。如果一个人刚生下来就把他放到荒岛上,无论他有怎样好的天资,也不论他怎样勤奋,都是不能有特出的成就的。
  • 历史是一艘船,时间是一张网。
  • 党的十一届三中全会,具有深远的历史意义。
  • 人类的美德,像一颗颗钻石,在历史的星空中永远闪亮。
  • 国家到了如此地步,除我等为其死,毫无其他办法。更相信,只要我等能本此决心,我们国家及我五千年历史之民族,决不至亡于区区三岛倭奴之手。
  • 古屋里尽是历史的痕迹,不必说那唐朝的瓶,也不必说那宋代的画,单是那清朝的瓦即可价值连城。
  • 勤劳的中国人民创造光辉灿烂的历史
  • 从江河的冲击中,我们读出了历史的沉淀。
  • 共产党员与一般群众的根本区别,就在于党员具有高度的历史使命感和责任感。
  • 历史都为我们记载着,歌颂着。
  • 我的家乡有着辉煌的历史,我的家乡必将拥有更加辉煌的未来。我爱我的家乡!我为我的家乡而自豪。
  • 这是一段让人刻骨铭心的历史
  • 你们应当学点历史,要懂得历史,知道中国的昨天和前天。
  • 学习历史,学习历史历史中有一切治国之道。
  • 根据历史,判断现在,看到未来。
  • 历史不可复制,历史精神则在怀念中复活。
  • 属于每个人的道路,都在每个人的足下;属于每个人的历史,都在每个人的身后。

历史用法