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引导

引导:带领;领路:党引导人民从胜利走向新的胜利|引导旅游团观光。

引导造句

  • 孩子不安心学习,做父母的要耐心教育和引导,不要逼迫他,更不能打骂。
  • 对于社会上有些不好的风气,我们的报纸不能听之任之,更不能随波逐流,而要善加引导,加强正面的教育。
  • 不能和孩子反着说,要引导,比如细心观察身边,找个孩子们关心的话题,慢慢引着孩子们往自己的路子上走,只要开始的时候孩子们顺着走了,接下来孩子们就会比较专心和配合了。
  • 从一个由责任和义务引导的女孩,她成为一个自信坚强的忠诚的年轻女人。
  • 您的经历和引导,一直让我衷心感激。
  • 对学习成绩不好的同学,我们应该正面引导,多加鼓励。
  • 知识是引导人生的光明与真实境界的灯烛,愚暗事达到光明与真实境界的障碍。
  • 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚昧是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。
  • 围绕着“追星”问题,老师引导大家展开议论,畅所欲言。
  • 把自己也当成一个小孩,用他们的思维思考问题,要引导,千万不要欺骗,小孩子对欺骗很敏感的,可能你不经意的一句话,会有很大的影响。
  • 小孩子还没有树立正确的价值观,想说什么就说什么。性格火爆有可能受周围人的影响。大人要做表率,别当着她的面吵架或者骂人。别让她看那些剧情激烈的电影电视。多多引导她,比如读一些剧情舒缓的童话给她听,教她被三字经之类的,让她往好的方面发展。另外别太惯她,不能因为她发脾气就给她想要的东西,这样她会养成习惯的。
  • 我们在老师的引导下愉快地学习。
  • 不能放纵小孩子,要善于引导和教育。
  • 引导学生体会父亲把革命工作看得比自己的安全和生命更重要,体现了一个革命者的坚决无私和大无畏精神。
  • 你是我可以上床的好朋友。是我的现在,是期许,是未来,是对一切美好的引导者。
  • 美好的人生是为爱所激励,为知识所引导的人生。
  • 黑暗笼罩的世界里,需要有人用光来引导他们。
  • 要善于引导,要相信孩子的模仿能力很强。
  • 引导并鼓励着他们。
  • 在儿童看世界时,教师的作用是引导他们关注知识。
  • 子的个性和特长,把无目的的教育变成有目的的引导,为
  • 世人不畏惧大义,却畏惧灾祸,他便常常引导人们从不善良到善良,能听从而改变行径的人很多。
  • 应该耐心的引导孩子去做些事,不要因为不听话就忽略或者训斥孩子。试着多于孩子沟通,去了解孩子;针对不同年龄和个性使用不同方法,对于年龄小的孩子需要示范引导,年龄大一点的则需要激励。
  • 在妈妈的引导下,我从小就很喜欢看书,也和书结下了不解之缘。妈妈常买书给我,也经常带我去书店看书,在这些书中,我懂得了许多做人的道理。
  • 青春期是孩子从不成熟走向成熟的阶段,当孩子在婴幼儿和童年时期,他觉得父母是很高大,说话很有权威性的,而随着青春期的到来,孩子的身高,体重已经很接近于成人,他的思想也有相应的改变,想独立的愿望越来越强,这个时候,对孩子的教育就不能像对童年时期的孩子了,要更尊重他们,但是也要给与耐心细致的引导,而青春期的孩子要知道,你们现在看起来成熟了,或许只是一个表面成熟的果子,咬起来还很涩,为了不伤害自己和父母,要学会倾听,学会接受正面的,反面的不同声音。当一个人懂得尊重的时候,离成熟不远了。
  • 一个好习惯就像导航器,引导我们在生活中作出正确的判断,避免生活中不必要的失误。
  • 可以!不过要看催眠师的技巧以及受者个人意志等方面的条件。如果在一个人放松的时候对其引导,告诉他一些没有发生的事情,那么醒来后这件事对于他而言就像是记忆一样印在脑海里。这也是现在警方破案的一种方式。但有时候在情况十分危急的时候也会由此效应,一般一些比较阴险的律师就会给被问这加以精神压迫来混乱其正常思维。
  • 引导学生探究,要从学生实际出发,首先要摸清学生的已知领域与未知领域,据以确定探究什么,怎样引导学生探究,要重视学生探究的过程和方法。探究之后,还要回顾探究的得失,总结经验教训,使学生逐步学会学习。
  • 会学习的人。老师还要注意对学生加以引导,教会
  • 让他自己写,真实的想法,让他自由成长,我们家长只是引导作用而不是控制他们。

引导用法