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dào

:道[dào]: 路,方向,途径:~路。铁~。志同~合。; 指法则、规律:~理。~德。~义。得~多助,失~寡助。; 学术或宗教的思想体系:~学。传~。修~。; 方法,办法,技术:门~。医~。; 指“道家”(中国春秋战国时期的一个学派,主要代表人物是老聃和庄周); 指“道教”(中国主要宗教之一,创立于东汉):~观(guàn )。~士。~姑。~行(háng )(僧道修行的功夫,喻技能和本领)。; 指某些反动迷信组织:会~门。一贯~。; 说,讲:~白。常言~。能说会~。; 用语言表示情意:~喜。~歉。~谢。; 线

道造句

  • 高低午放学时,天天秩序井然,成为一奇特的景致。
  • 这次考试,我做错了一特别简单的排序题,我自言自语地骂了自己一句:“真笨!”。
  • 天下无不散筵席,我们在此分扬镳,互珍重吧!
  • 题经过老师和同学的指点,使我茅塞顿开。
  • 题老师才一指点,他就心领神会。
  • 我听了老师的讲解后,赞叹不已:“真是阳春白雪,浩气冲霄。”。
  • 自古,物以类聚,人以群分,这伙不务正业的人凑在一起,准没好事。
  • 同学们,闲话少说,言归正传,讨论这难题吧!
  • 汉字工整方正、冥契妙的长处,极富音律的韵味,叫人赏心悦目。
  • 创造是操着筷子,握着笔的右手,画出一亮丽的弧线。
  • 世衰微,人心不古;移风易俗,谈何容易!
  • 如果你发现有一习题不会做,首先要自己仔细思考,然后分析查找不会的知识点并把它弄会。
  • 昨天下午上數學課,我有一數學題不會寫問老師,听完后,使我茅塞顿开。
  • 鲁迅说过“犯而不校”是恕,以眼还眼,以牙还牙是直
  • 面对我一次次茫然的表情,老师并没有放弃,他循循善诱,终于让我理解了这难题。
  • 他挖空心思也想不出这题的解法。
  • 他一喝多了酒,就胡言乱语,瞎说八
  • 题目老卿讲得很透彻,全班同学都明白了。
  • 同事面前他爱称孤寡,发号施令。
  • 题有几种解法,但殊途同归,得数只有一个是正确的。
  • 数学题十分复杂,有很多工序,让我手忙脚乱。
  • 东南的天空中出现了一绚丽的彩虹。
  • 成功之无近途,唯尽心做事,而不可稍存沽名钓誉之心。
  • 邻居们夸赞:"像这样光前裕后的事,村里还是第一件啊!"。
  • 因为马虎,我做错了两数学题。
  • 为了这问题,我和同桌争得面红耳赤。
  • 我看我们就以其人之还治其身,来个请君入瓮之计了。
  • 进行科学试验时,应当即事穷理,从实践中总结出规律来。即以其人之,还治其人之身。
  • 题或许对我来说不算难。
  • 经过我的努力,终于做对了这题。

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