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修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
老人歌颂青年时代,大多着眼于青年时代拥有无限的可能性。但他们忘了,这种可能性落实在一个具体个人身上,往往是窄路一条。错选了一种可能,也便失落了其他可能。说起来青年人日子还长,还可不断地重新选择,但一个实实在在的人是由种种社会关系和客观条件限定在那里,重新选择的自由度并不是很大。“一失足成千古恨”的悲剧处处发生,只不过多数失足看起来不像失足而已。
运动是一切生命的源泉。
晋之失败,贿赂己耳,交游己耳。
在欢乐时,朋友会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。
重要的不在于你是谁生的,而在于你跟谁交朋友。
创作是我的生命,那,你们的支持是我创作的原动力。
爱情原来是很象我们去观望的一场烟花。它绽放的瞬间,充满勇气的灼热和即将幻灭的绚烂,我们看着它,想着自己的心里原来有这么多的激情。
“我是一个中国老百姓,碍于国家民族主义,未敢从命。日本人想控制上海,想尽一切办法、千方百计对杜月笙进行拉拢,杜月笙如是说。